GRIGLIA VALUTAZIONE RELIGIONE Utilizza spontaneamente le conoscenze le abilità acquisite. GIUDIZIO GLOBALE II quadrimestre. VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO. GRIGLIA PER LA COMPOSIZIONE DEL GIUDIZIO GLOBALE SCUOLA SECONDARIA I Quadrimestre SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ECCELLENTE OTTIMO BUONO DISCRETO SUFFICIENTE INSUFFICIENTE complete, sicure e contenuti disciplinari. Predilige giocare individualmente. operare semplici interdisciplinari. ROSSO ARANCIONE GIALLO VIOLA CELESTE VERDE IL SE’ E L’ALTRO Non accetta l’ambiente scolastico e i suoi ritmi. La normativa chiama le … Sul sito vengono pubblicate le tabelle di valutazione del comportamento e le griglie per la stesura del giudizio globale che saranno utilizzate nello scrutinio del primo quadrimestre dai docenti. GIUDIZIO GLOBALE I quadrimestre. Lavora in modo autonomo e preciso con tempi di attenzione costanti. CRITERI DI VALUTAZIONE COMPETENZE fine anno scolastico dei bambini della SCUOLA DELL’INFANZIA (3 anni). SCUOLA PRIMARIA Indicatori di valutazione disciplinare Arte e Immagine Attività alternativa all'insegnamento RC Geografia (classi 1^ e 2^) - Geografia (classi 3^-4^ e 5^) Inglese Italiano Matematica Musica (classi 1^-2^-3^) - Musica (classi 4^-5^) Religione Cattolica e fax 045/545085 CF 93237040238 www.ic1sangiovannilupatoto.gov.it GIUDIZIO GLOBALE SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA Ha conoscenze personali. Oltre ai voti nella scuola secondaria, così come avviene nella scuola primaria, sarà assegnato un giudizio globale. VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI. Scuola dell’infanzia ... giudizio analitico sul livello globale di maturazione raggiunto; la valutazione del comportamento viene espressa con un giudizio sintetico; al termine della scuola primaria vengono certificate le competenze acquisite dagli alunni. a quanti oggi, nella scuola dell’infanzia, pensandosi come la naturale prosecuzione dei luoghi della prima infanzia (lo 0- 3) operano riducendo al minimo la tensione pratico-operativa verso il futuro, consentendo ai bambini e alle bambini di avere il loro tempo e di abitare “comodamente” la loro infanzia . Non CRITERI PER LA FORMULAZIONE DEL GIUDIZIO GLOBALE _____ 19 INDICATORI E DESCRITTORI PER LA FORMULAZIONE DELL GIUDIZIO GLOBALE _____ 20 ... Incontri di continuità scuola infanzia-primaria di passaggio informazioni Servizio psicopedagogico (da gennaio) Strumenti valutativi GIUDIZIO LIVELLO GLOBALE DI SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI SCUOLA PRIMARIA Classi Prime L’alunno si è inserito positivamente nell’ambiente scolastico. VALUTAZIONE DEL LIVELLO GLOBALE DI SVILUPPO SCUOLA SECONDARIA CLASSI 1^, 2^ E 3^ Dimensioni Criteri Livelli 1 – PARZIALMENTE SUFFICIENTE 2 - SUFFICIENTE 3 - DISCRETO 4 - BUONO 5 - OTTIMO L’alunno/a: L’alunno/a: L’alunno/a: L’alunno/a: L’alunno/a: PARTECIPAZIONE, INTERESSE E IMPEGNO Partecipazione alle attività scolastiche in In riferimento alla valutazione del comportamento si precisa che per la Scuola dell’Infanzia viene adottata la modalità del giudizio sintetico. SVILUPPO CULTURALE Livello globale degli apprendimenti. di scuola, la valutazione dell’allievo comprende tre aspetti: • gli apprendimenti; • le competenze • il comportamento. ISTITUTO COMPRENSIVO FONDO - REVÒ Via Laviosa Zambotti, 24 - 38013 BORGO D'ANAUNIA (TN) Tel.0463 831134 - Fax. Richiede quasi sempre la domanda esplicita dell’insegnante per esprimersi. La valutazione degli apprendimenti disciplinari nella Scuola Primaria • Area: linguistico-espressiva Pag 11 • Area: matematico -scientifico tecnologica Pag 12 • Area: storico-sociale Pag 13 • Giudizio globale intermedio scuola primaria Pag 14 • Giudizio globale finale scuolaprimaria Pag 16 Scuola … ISTITUTO COMPRENSIVO 1 S. GIOVANNI LUPATOTO Scuola dell’Infanzia – Primaria – Secondaria di 1° grado Sede Centrale: Via Ca’ dei Sordi, 18 - 37057 San Giovanni Lupatoto (VR) e-mail vric8ac00d@istruzione.it pec: vric8ac00d@pec.istruzione.it tel. Nella Scuola Secondaria di 1° grado e nella Scuola Primaria, ai fini della validità dell’anno, è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell’orario annuale.